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Entornos Perdidos




Actualmente al estar en constante interacción con la web no nos damos cuenta de los distintos entornos,o mundos a los cuales tenemos acceso y a los que la tecnología a ido avanzando como los metamundos o mundo virtuales o los boletines que nos expanden a otro países par darnos información global.Actualmente vivimos en el tercer entorno la mayoría del tiempo y consigo nuevas formas de comunican como el chat,que en mi opinión deberíamos estar informados sobre donde estamos trancitando para dar mayor apertura a nuestra información personal y social.Podemos derivarnos en 9 entornos:
1)www:Fue inventado en los 90´s por por Beerns Leeen codigo HTML y la idea era tener acceso a la red facilmente.

2)Correo Electronico: Creado en los 90`s por Thomlinson en un concepto Peer to Peer(persona a persona) es decir una comunicacion asincronica donde puedes checar informacion en tiempo diferido.
3)Foros de discusión:(news goup)la idea era hacer una charla o comunicación en tiempo real(on line).
4)Sintema de Boletines:La idea es que tengas en tiempo diferido informacion nacional , local o internacional en el momento que tu puedas o quieras.
5)Chat:Se creó con la finalidad de tener una conversción en timpo sincronico y a ido evolucionando actualmente se uas para semejar una conversacio telefóniaca personal.
6)Moo:Nos plantea una descripción de objetos y paisaje garfico de una forma digital y virtualmente.
7)Mush:Nos plantea un ambiente grafico digital pero enfocado a libros y peliculas.
8)Muse:Este nos maneja el entorno dirijido a una forma educativa.
9)Metamundos:(Mundos virtuales)Es entrar como un personaje o avatar para tener una relación en linea de pesona persona(peer to peer) y jugar o interrelacionarte en el.
Finalmente doy mi opinión y agrego que la mayoria de estos entornos son de Peer to Peer es decir son de persona a persona como los foros de discusión y estos ultimos o el chat, a sus escepciones de tiempo sincronico obviamente omo correo electronico,Y considero que esta lectura fue buena ya que me di cuenta de todas las clases dentro d una misma comunicación que existen.

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